1. Coordination et ingénierie de formation
- Identifier les besoins en formation et en pratiques professionnelles des acteurs de la filière bois-menuiserie (entrepreneurs, menuisiers, TPE, organisations professionnelles et Centre Wenge CRP Bois) en lien avec les réalités du terrain et les besoins du marché.
- Réaliser des diagnostics des besoins en compétences et formaliser des plans de formation adaptés, notamment sur les volets entrepreneuriaux, administratifs, commerciaux, techniques et pédagogiques.
- Coordonner la mise en œuvre des formations à destination des entrepreneurs, menuisiers, TPE et organisations professionnelles de la filière bois.
- Assurer la planification, l’organisation logistique et le suivi opérationnel des formations, tant pour les entrepreneurs des TPE qu’au sein du Centre Wenge CRP Bois, en lien avec le Responsable pédagogique du centre Wenge CRP Bois.
- Concevoir et créer les contenus pédagogiques et supports de formation en collaboration avec les partenaires du projet, notamment CGED, Wenge CRP Bois et Blum.
2. Appui au développement et à la structuration de Wenge CRP Bois comme centre de référence
- Accompagner Wenge CRP Bois dans le renforcement et la structuration de son offre de formation
- Contribuer à l’amélioration de l’organisation pédagogique du centre (mise en place d’un catalogue de formation certifié, mise en place de standards de qualité, de dispositifs pédagogiques, d’un système de sélection et d’évaluation).
- Appuyer la professionnalisation des formateurs à travers le renforcement des compétences pédagogiques, es normes sociales et environnementales ainsi que des compétences en gestion d’entreprise.
- Participer aux réflexions stratégiques visant à renforcer la reconnaissance institutionnelle et professionnelle de Wenge CRP Bois comme acteur de référence de la formation dans la filière bois-menuiserie au Congo.
3. Accompagnement des entrepreneurs, des TPE et développement de la filière bois-menuiserie
- Identifier les besoins des apprentis - menuisiers, entrepreneurs et TPE de la filière afin d’élaborer des parcours et plans de formation adaptés à leurs réalités
- Organiser et coordonner les formations destinées aux menuisiers et acteurs de la filière afin de contribuer à l’objectif de former, d’ici 2030, 150 menuisiers déjà en activité.
- Contribuer à l’amélioration des pratiques professionnelles et pédagogiques des acteurs accompagnés ainsi qu’au renforcement de leur insertion et développement économique.
4. Suivi-évaluation
- Assurer le suivi des activités de formation et des indicateurs de progression des différents bénéficiaires (formateurs, apprentis et entrepreneurs), afin d’adapter les dispositifs d’accompagnement et de formation aux besoins identifiés
- Contribuer à l’évaluation de l’impact des formations sur les pratiques professionnelles, la montée en compétences des TPE ainsi que les dynamiques d’insertion professionnelle des bénéficiaires
- Participer à la capitalisation des bonnes pratiques et des outils développés dans le cadre du projet, en collaboration étroite avec les partenaires, notamment Congo Entreprises Développement chargé des formations en entrepreneuriat.
Profil recherché pour le poste : Recrutement D'un(e) Chargé(e) de Formation : Projet Menuiserie - Brazzaville
PROFIL
- Formation supérieure en ingénierie de formation, formation professionnelle, entrepreneuriat, appétence pour la filière bois-menuiserie
- Expérience confirmée (minimum 3 à 5 ans souhaités) dans la coordination de projets de formation professionnelle, d’accompagnement d’entrepreneurs
- Expérience dans le travail avec des centres de formation, des organisations professionnelles, des TPE ou des acteurs institutionnels souhaitée
- Bonne maîtrise de l’ingénierie de formation : analyse des besoins, conception de parcours, élaboration de plans et outils pédagogiques, suivi des apprentissages.
- Capacité à accompagner la structuration pédagogique et organisationnelle d’un centre de formation.
- Bonne maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint) et des outils de suivi de projet.
Qualités personnelles :
- Aisance relationnelle, patience, autonome, capacité à respecter les délais et les échéances, sens de l’organisation ;
- Solides qualités morales : honnêteté, humilité, respect ;
- Adhésion aux valeurs de l’IECD : un regard sur la personne, l’esprit de service, un engagement professionnel
